blog padagogique
يمكن تحميل الأسناد التي بها روابط والاطلاع عليها واستثمارها في مجزوءة تدبير العلوم وحصص النشاط العلمي برنامج التكوين لمجزوءة التدبير في العلوم أهمية تدريس النشاط العلمي الكفايات المستهدفة من النشاط العلمي والبرنامج السنوي الكتاب المدرسي المفاهيم العلمية...
Lire la suiteدفتر الزوار ، دفتر خاص بتسجيل استفسارات وآراء الزوار حول المواضيع المدرجة ضمن هذه المدونة الهدف من هذه التسجيلات هو تطوير وتصويب وتعديل المنتوجات للإرتقاء بجودتها ، وذلك مساهمة منا في تطوير الكفايات المهنية لكل من الطلبة والطالبات وأستاذات وأساتذة التعليم...
Lire la suiteدفتر الزوار ، دفتر خاص بتسجيل استفسارات وآراء الزوار حول المواضيع المدرجة ضمن هذه المدونة الهدف من هذه التسجيلات هو تطوير وتصويب وتعديل المنتوجات للإرتقاء بجودتها ، وذلك مساهمة منا في تطوير الكفايات المهنية لكل من الطلبة والطالبات وأستاذات وأساتذة التعليم...
Lire la suiteدفتر الزوار ، دفتر خاص بتسجيل استفسارات وآراء الزوار حول المواضيع المدرجة ضمن هذه المدونة الهدف من هذه التسجيلات هو تطوير وتصويب وتعديل المنتوجات للإرتقاء بجودتها ، وذلك مساهمة منا في تطوير الكفايات المهنية لكل من الطلبة والطالبات وأستاذات وأساتذة التعليم...
Lire la suite، دفتر الزوار ، دفتر خاص بتسجيل استفسارات وآراء الزوار حول المواضيع المدرجة ضمن هذه المدونة الهدف من هذه التسجيلات هو تطوير وتصويب وتعديل المنتوجات للإرتقاء بجودتها ، وذلك مساهمة منا في تطوير الكفايات المهنية لكل من الطلبة والطالبات وأستاذات وأساتذة التعليم...
Lire la suiteالمفاهيم الأساس المتعلقة بالكفاية التخطيط لنماء الكفاية الوضعية الادماجية تقويم درجة نماء الكفاية استراتيجية التخطيط وفق بيداغوجيا الادماج مبادئ التخطيط وفق بيداغوجيا الادماج التعامل مع المركب
Lire la suiteشبكة تقويم وضعية إدماجية بالنسبة للسياق لا نعم البند يصف محيط الوضعيّة 1.1 يحدّد وظيفة المهمّة المطلوبة إلى التلميذ 2.1 السياق يناسب مستوى التلميذ 3.1 حجم السياق يتدرج حسب التقدم في التعلمات من سنة لأخرى (التقدم في المستوى) 4.1 بالنسبة للأسناد لا نعم...
Lire la suite
