blog padagogique
|
السنة الثانية |
|
|
الكفاية الأساس في مادة النشاط العلمي |
|
|
في نهاية المرحلة الأولى من السنة الثانية وفي وضعية مشكلة دالة في النشاط العلمي وباعتماد أسناد مكتوبة أو مصورة ، يقدم المتعلم حلا بتوظيف مكتسباته المتعلقة ب : - الزمن ؛ - حالات المادة ؛ - الحواس . |
المرحلة 1 |
|
في نهاية المرحلة الثانية من السنة الثانية وفي وضعية مشكلة دالة في النشاط العلمي وباعتماد أسناد مكتوبة أو مصورة ، يقدم المتعلم حلا بتوظيف مكتسباته المتعلقة ب : - الهضم ؛ - الحركة . |
المرحلة 2 |
|
في نهاية المرحلة الثالثة من السنة الثانية وفي وضعية مشكلة دالة في النشاط العلمي وباعتماد أسناد مكتوبة أو مصورة ، يقدم المتعلم حلا بتوظيف مكتسباته المتعلقة ب : - أجاء النباتات ؛ - الصوت ؛ - الحركة . |
المرحلة 3 |
|
في نهاية السنة الثانية وفي وضعية مشكلة دالة في النشاط العلمي وباعتماد أسناد مكتوبة أو مصورة ، يقدم المتعلم حلا بتوظيف مكتسباته المتعلقة ب : - تفاعل الكائنات الحية مع المحيط ؛ |
المرحلة 4 |