CRMEF Hay Hassani
nachatcficasa cahier de texte en ligne 
  • Présentation


    مدونة بيداغوجية تهتم بالتكوين الأساس لدى الأساتذة(ت) المتدربين(ات) في مسلك تأهيل أساتذة التعليم الإبتدائي
    بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين
    الدارالبضاء
    فرع الحي الحسني
    والتكوين المستمر لدى أساتذة التعليم الابتدائي  بالمدرسة الابتدائية 

     

     

  • Statistiques
    Visiteurs depuis le           10/07/2009 : 47668
    Connectés sur le blog : 1
    Record de connectés : 15
    Page vues depuis le début : 104436
     
  • Calendrier
    ... Chargement ...
    L M M J V S D
  • التكوين بالمركز
    • استقبال
    • دعامات التكوين
  • دفتر الزوار
    • تعاليق حول دعم التكوين الساس
    • تعاليق حول المفاهيم البيداغوجية
    • تعاليق حول التكوين الأساس
    • تعاليق حول التكوين المستمر
  • دعم التكوين الأساس
    • المادة
    • الكهرباء
    • الضوء
    • الصوت
    • التوازن
    • الطاقة
    • الضغط
    • الفلك
  • التكوين الأساس
    • الوضعية المهنية
    • بيداغوجيا الادماج
    • الكفاية الأساس
    • الوضعيات الادماجية
    • التخطيط للمدى البعيد
    • التخطيط لمرحلة الكفاية المستوى 1
    • التخطيط لمرحلة الكفاية المستوى 2
    • التخطيط لمرحلة الكفاية المستوى 3
    • التخطيط لمرحلة الكفاية المستوى 4
    • التخطيط لمرحلة الكفاية المستوى 5
    • التخطيط لمرحلة الكفاية المستوى 6
    • التخطيط لبناء مقطع تعليمي
    • تدبير التعلمات
    • تقويم التعلمات
    • شبكة التحقق
    • شبكة التصحيح
    • المعالجة
    • تدبير أسبوعي الادماج
  • المفاهيم البيداغوجية
    • طرائق التدريس
    • المفاهيم العلمية
    • التمثلات
    • المنهج التجريبي
    • الوسائل التعليمية
  • المشروع الشخصي
    • البحث الشخصي
  • التقاسم
    • تقاسم دعم التكوين الأساس
    • تقاسم التكوين الأساس
  • Liens
    • Jeu en ligne
    • Blog gratuit
    • Tag Cloud

      1tempmsohtml1  21600  text  bruner  file  min  25pt  src  abdoka-cfi  1infolocals  -3-2-1  05pt  6-5  absolute  2001  78-79  abdoka-cfi-casa  2011 الادماج  left  bachelart
    CRMEF Hay Hassani - Blog powered by Eklablog - CGU - Signaler un abus -

    Connexion :

    Créer mon blog Créer mon compte